Motivation

Folkeoplysningen kan noget særligt med motivation
Folkeoplysningen hjælper deltagere til at bryde fastlåste mønstre og barrierer for at uddanne sig.

Lyst til at lære mere
Deltagerne i daghøjskoler, aftenskoler, folkeuniversitet og højskoler får lyst til mere uddannelse efter et kursus.

Efterskolerne knækker negativ social arv
Efterskolernes 10. klasse bidrager til, at flere unge får en ungdomsuddannelse.

Kompetencer

Henter vigtige kompetencer i folkeoplysningen
Deltagerne opnår i de folkeoplysende skoler opnår en stribe vigtige kompetencer.

Få får anerkendt deres realkompetencer
Anerkendelse af realkompetencer er lavt prioriteret i mange uddannelsesinstitutioner.

Uddannelserne har ikke råd til at vurdere
realkompetence

Tillid og tryghed er drivkraft for uddannelse

Voksenvejledning på træningsbanen

Demokrati og sammenhængskraft

Sammenhængskraft gennem folkeoplysning
Svensk undersøgelse.

Hva' med demokratiet?
- en medlemsundersøgelse i Dansk Folkeoplysnings Samråd.
Vores daglige arbejde er demokratifremmende, uanset om vi arbejder med demokrati-temaer eller projekter i sig selv eller ej.

Konkurrence

Leverandør og myndighed på samme tid
- notat om driftsoverenskomster for Forberedende Voksen Undervisning og Ordblindeundervisning

Ulige konkurrence i folkeoplysningen
- notat om konkurrenceforhold mellem aftenskoler/folkeuniversitetere og VUC, biblioteker og musikskoler

Metoder

Mødet og mediet
Hvordan kan folkeoplysningen blive bedre til at bruge i computerbaseret undervisning.

Frivilligt

Afslutningskonference for Frivillighedsundersøgelsen

De travle på jobbet arbejder også i fritiden
Omkring 1/3 af danskerne udfører frivilligt arbejde, herunder folkeoplysende aktiviteter.

Alderdommens aktive i foreninger og netværk
En stor gruppe af de kommende ældre vil gå ind i aktiviteter, der har samfundsmæssig betydning.

Debatbog om frivilligt arbejde
Bogen diskuterer gennem en række dilemmaer, hvordan man kan arbejde med at udvikle sin organisation, hvis man ønsker at tiltrække og engagere frivillige.

Er frivillige organisationer uafhængige?
Hvordan bevarer de integritet og uafhængighed?

Andet

Forskelle på folkeoplysning i de nordiske  lande
En rapport om ligheder og forskelle skal inspirere arbejdet i det nationale folkeoplysningsudvalg.

Indvandrere på højskole
Unge med indvandrerbaggrund får rigtig meget ud af at komme på højskole , men kommunerne har været for sløve til at udnytte den gratis mulighed. Det konkluderer en evaluering af projekt kommunepulje, som Center for Alternativ Analyse (CASA) har gennemført.

Gode eksempler
- fra den folkeoplysende voksenundervisning