I Gentofte og Århus har aftenskoler og biblioteker fået økonomisk støtte fra Kulturministeriet til at udvikle en ny samarbejdsmodel. Realkompetence står i centrum i Gentofte, mens ”den myndige borger” er i fokus i Århus.
Af Michael Voss
• Den stadig større betydning, som realkompetencer får i uddannelsessystemet
• Bibliotekernes og folkeoplysningens ansvar for udvikling af demokratisk medborgerskab
• Et kulturpolitisk ønske om nye samarbejdsflader mellem de to sektorer
Det er baggrunden for, at Kulturministeriet før sommerferien indkaldte forslag til projekter, som kan ”…give et kvalificeret bud på en samarbejdsmodel, der kan bidrage til at afdække de nationale samarbejdsmuligheder mellem folkebibliotekerne og folkeoplysningsforbundene.”
Bredt samarbejde
To projekter blev udvalgt som værdige til økonomisk støtte. Det ene kommer fra Århus og indbefatter disse samarbejdspartnere:
• Frit Oplysningsforbund FO, Århus
• Folkeligt Oplysningsforbund FOF, Århus
• VUC Århus
• Lærdansk Sprogskole, Århus
• Fritid & Samfund
• Borgerservice og Biblioteker, Århus
Det andet er fra Gentofte, og her arbejder følgende institutioner sammen.
• FOF
• Hovedbiblioteket
• Lokalhistorisk Arkiv
Begge steder er man nu ved at gå i gang med forberedelsesarbejdet.
Den myndige borger
Det århusianske projekt bygger på mange års samarbejde mellem aftenskoler og biblioteker. Ud over at udvide samarbejdet med nye aktiviteter satser de på at levere ”et visionært oplæg” for samarbejde mellem de to sektorer.
I deres ansøgning skriver de bl.a.:
”Samarbejdet mellem de decentrale aktører skal fremstå som en palet af tilbud om understøtning af individets behov for kompetencer med en bred fortolkning, der fokuser på at ’løfte individet’.”
Desuden vil man udvikle en eller to nye ideer, der kan understøtte ”den myndige borger”.
Dialog, læsning og fortælling
I Gentofte satser man først og fremmest på at iværksætte og afprøve nye samarbejdsformer, hvor læring og realkompetence indgår.
I projektet indgår tre indsatsområder:
• Dialogen i centrum med en kombination af litterære foredrag, debatfora, udstillinger, udflugter og digitale dialogplatforme
• Læsningen i centrum, hvor de store danske klassikere er udgangspunkt for læseklubber, foredrag og udflugter eller rejser
• Fortællingen i centrum med fortælleklub, digital publicering af borgernes erindringer.
Inden for alle tre indsatsområder vil Gentofte-borgerne kunne udarbejde realkompetencebeviser.
