|
 Printvenlig
Her er du:
Tilbud til dem på kanten
12. august 2009
Undervisning og vejledning går i hånd i hånd i et nyt tilbud til mennesker på kanten af vidensamfundet. Med Individuel Forberedende Uddannelse vil folkeoplysningen give et nyt bidrag til at sikre uddannelse til 95 procent af hver årgang.
På den ene side bliver livslang læring og uddannelse mere og mere nødvendigt, hvis den enkelte skal klare sig i hverdagen og på arbejdsmarkedet.
På den anden side ser mange unge og voksne dette krav som en trussel. De oplever ikke, at de passer til uddannelsessystemet.
Omkring 20 % af hver årgang får ikke en ungdoms-uddannelse. Bag tallet ligger forskellige og komplicerede problemer, der kræver forskellige og fleksible løsninger.
Individuel Forberedende Uddannelse (IFU) er oplysningsforbundenes og daghøjskolernes bidrag, som kan hjælpe mennesker med at finde og bruge deres egen lyst til at lære – med afsæt i den enkeltes kompetencer, kvaliteter og følelser.
Nyt koncept – baseret på erfaringer
Tankerne og metoder bag IFU har været praktiseret i mange år i forskellige tilbud fra lokale daghøjskoler og oplysningsforbund. Men kort før ferien afsluttede Daghøjskoleforeningen og oplysningsforbundene et udviklingsprojekt, der mundede ud i en omfattende undervisningsvejledning til det nye koncept.
Udviklingsprojektet var finansieret af DFS, og en række andre medlemsorganisationer deltog i følgegruppen.
Parallelt med projektet har to forskere fra DPU, Steen Høyrup Pedersen og Steen Elsborg, undersøgt de særlige pædagogiske kvaliteter, som findes i den folkeoplysende voksenundervisning. Deres arbejde resulterede i rapporten ”Mønsterbrydende læringsrum i folkeoplysningen”, og deres konklusioner er en del af grundlaget for IFU-konceptet.
Hvad nu?
På baggrund af undervisningsvejledningen og rapporten går daghøjskoler og |
|
|
|
• IFU er et vejlednings- og undervisningsforløb, som fokuserer på afklaring og personlig motivation for læring
• IFU tilrettelægges individuelt og fleksibelt – som en bro til uddannelsessystemet
• IFU tager udgangspunkt i den enkeltes forudsætninger og ressourcer – og tager højde for blokeringer for uddannelse
• IFU indeholder mentorstøtte
• IFU bygger på dokumenterede kvaliteter i folkeoplysningens pædagogik
• IFU videreudvikler konkrete erfaringer fra oplysningsforbund og daghøjskoler
• IFU udbydes af folkeoplysende skoler – i tæt samarbejde med kommuner, uddannelsesinstitutioner og mange andre |
|
oplysningsforbund nu i gang med at etablere egentlige IFU-tilbud. Men IFU’s potentiale kan ikke udnyttes fuldt ud med den eksisterende lovgivning:
- Kommunerne kan reelt kun tilbyde IFU til unge, der modtager en offentlig ydelse i forvejen. De skal gøres til klienter først for at have en indtægt under IFU-forløbet.
- Kommunerne har ikke økonomiske incitamenter til at tilbyde ledige IFU. I stedet presses unge ind i uddannelser, som de ikke har forudsætninger for – med frafald til følge.
Derfor arbejder DFS for, at IFU bliver statsanerkendt på linje med andre uddannelsestilbud, så der kan ydes taxameterfinansiering og SU eller anden uddannelsesgodtgørelse.
|
