- Gl. Kongevej 39E, 2. tv.
- 1610 København V
- (+45) 33 15 14 66
- dfs@dfs.dk
Demokrati og Aktivt Medborgerskab
Aftenskolerne
skaber demokratisk livsform
(5. september 2011) Aftenskolerne bidrager til en demokratisk livsform gennem inkluderende, rummelig og anerkendende undervisning. Sådan skriver Niels Larsen og Helene Horsbrugh i en kronik, der præsenterer resultaterne af rapporten "Demokrati og medborgerskab i aftenskolen".
Værktøjskassen
Materialer om demokrati til undervisning, studiekredse og debat
Brug det:
- i aftenskoler
- i foreninger
- på højskoler
- i aftenskoler
- eller hvor som helst, hvor I vil lære og diskutere
I værktøjskassen finder du idekatalog, fakta-ark, debathæfte, debatteater, studiekredshåndbog, kogebog i det gode møde og tegninger.
Per Paludan Hansen,
formand for DFS
Folkeoplysningen er
en uadskillelig del
af demokratiet
• Folkeoplysningen blev født og tog
form sammen med den moderne version af demokratiet i det nittende
århundrede - i hvert fald i de nordiske lande.
• Folkeoplysning er en
forudsætning for demokrati. Hvis ikke den enkelte borger har en
grundviden om samfundet og om verden, har han ikke reel mulighed
for at tage del i den demokratiske proces. Og hvis hun ikke har de
nødvendige kompetencer for at klare sig på arbejdsmarkedet, så
risikerer hun at blive marginaliseret og dermed reelt sat uden for
demokratiets fællesskab. Denne viden og disse kompetencer skal hele
tiden opdateres, og det kan folkeoplysningen, når den er
bedst.
• Deltagelse i folkeoplysningen er demokrati. I folkeoplysningens
mødes borgerne frivilligt og på lige fod. De lærer på lige fod, og
de udveksler tanker og ideer på lige fod. Og det er i sig selv en
demokratisk proces. Det er demokratiets nederste
byggesten.
Fra en tale holdt af DFS' formand, Per Paludan Hansen ved en nordisk demokratikonference i Stockholm den 30. november og 1. december 2006.