Læring

Læring

Indholdsfortegnelse

Redaktionel dato: 2. november 2020

Projekter, der har arbejdet med læring som formål

U-Camp og Ungekonference

Kort resume Undervisningen blev foretaget af kursusleder Anne-Lise Quorning samt Jonathan Ebbesen, tidligere udsendt med Sirius-patruljen. Ungdomslederne bru...
Eksperimentarium for engagerende folkeoplysning

Kort resume Gennem projektet har Grundtvigsk Forum fået inspiration til, hvordan man kan lave folkeoplysning på nye måder. Vi har udviklet et helt nyt foredr...
Craftivism Festival

Kort resume Craftivism Festivalen havde hovednedslag i København på Kildevæld Kulturcenter, men var også en del af den landsdækkende Verdensmålsuge "UGE17”, ...
Aftenskolens medlemmer – styrkelse af aftenskoleforeningernes medlemsbase og legitimitet

Kort resume Projektets tilgang var, at hver skole har sin identitet, som er afgørende for, hvilken metode og indsats, der kan styrke foreningsarbejdet. Udove...
Skriveskole i Fælleshuset

Kort resume Gennem samtaler og relationer til beboere, afdelingsbestyrelser og aktøren for helhedsplanen i området ABIS, faldt valget på en forfatter- og bil...
Det udvidede fællesskab spejlet via musikdramatik

Kort resume På målgruppens opfordring anlagde vi et workshopformat hen over projektet, hvilket gjorde at de unge i en høj grad kunne gå til og fra de forskel...
Danmarks første Dragskole

Kort resume Vi ønskede med Danmarks første Dragskole at skabe et tilbud for unge i Storkøbenhavn, der ikke føler, at de passer ind i eksisterende fritidstilb...
Er hybridarrangementer folkeoplysningens fremtid?

DEO har gennemført 14 hybridarrangementer: 10 hybridmøder, to hybridrollespil og to hybridrejser.

Aftenskolen som motor for nye fællesskaber

Aftenskolen som motor for nye fællesskabers leverance er udarbejdelse af en minihåndbog til kommunalt samarbejde og samskabelsesprocesser

Sammensmeltning af fysisk og virtuel formidling

Projektets formål var at skabe undervisning og formidling der sammensmeltede det fysiske og virtuelle rum.
Udvikling af folkeoplysende lydoplevelser

Lydoptagelser som formidlingsform skulle munde ud i et stykke folkeoplysning der skulle danne baggrund for debatarrangementer, udstillinger og online events
Online undervisning i aftenskolen

Projektet systematiserer LOFs erfaringer og viden omkring online undervisning
Amatørkulturens foreninger for fremtiden

Projektet Amatørforeninger for fremtiden blev iværksat på baggrund af erfaringer fra corona-pandemien, der synliggjorde svaghederne i foreningsarbejdet
Samarbejdet mellem samråd og kommuner

Projektet bidrager med viden til Vifos undersøgelse om samrådenes rolle i landets kommuner.
Sundhed og øget trivsel

Projektet analyserer Rytmisk Centers omverden, og kan bruges af andre folkeoplysende organisationer.
Folkeoplysende stilladser til FVU

Projektet har udviklet forskellige fleksible og lavpraktiske ”stilladser” i form af inspiration og materiale vedr. FVU-engelsk og digital.
Daghøjskolen i Randers

Projektet udvikler et koncept for understøttelse af blended learning i FVU og OBU med en folkeoplysende tilgang.
Dagligdagen som kursussted

I projektet kombineres sproglæring, personlig udvikling og social integration til en motiverende læringsform for voksne indvandrere.